Instituto de educación secundaria ies valle inclán

IES Valle-Inclán – 2ndo Bach – Musée haut musée bas #2

La Comunidad de Madrid pondrá en marcha el Programa Bilingüe en otros nueve centros educativos públicos el próximo curso 2021-2022. De ellos, seis serán institutos de Educación Secundaria (IES), mientras que tres serán colegios públicos de Educación Infantil y Primaria (CEIP). Además, implantará los Programas de Secciones Lingüísticas en Lengua Francesa en cuatro institutos y Secciones Lingüísticas en Lengua Alemana en otros dos, el próximo curso 2021/22.

Así lo ha explicado hoy el consejero de Educación y Juventud y portavoz del Gobierno, Enrique Ossorio, que ha inaugurado el XV Congreso de Bilingüismo AICLE para el siglo XNUMXst. Preparando a los alumnos para el futuro, organizado por la Unión de Cooperativas de Trabajo Asociado de Madrid (UCETAM), y su programa de Colegios Bilingües Cooperativos.

Los nuevos institutos bilingües de Educación Secundaria serán el IES Renacimiento, el IES Arturo Soria y el IES Ortega y Gasset, en Madrid. En el resto de la región, el IES Simone Veil, de Paracuellos de Jarama; el IES Valle Inclán, en Torrejón de Ardoz; y el IES Francisco Giner de los Ríos, en Alcobendas.

ESPECTÁCULO FINAL

El IES Valle-Inclán es un gran edificio ecléctico y modernista situado en el centro de la ciudad de Pontevedra, España. Lleva el nombre del escritor Valle-Inclán que estudió y vivió en Pontevedra. Actualmente es la sede del Instituto Valle-Inclán y fue el primer y único instituto de la provincia de Pontevedra[1] desde 1845 hasta 1927.

El colegio está situado en el lado más occidental de la Gran Vía de Montero Ríos (construida en la década de 1870), frente a la Alameda de Pontevedra. Es el nuevo barrio de clase media creado por el derribo de las murallas de la ciudad en 1855. La construcción de otros grandes edificios como el Palacio de la Diputación Provincial de Pontevedra, o el edificio de la Escuela Normal de Pontevedra hicieron de este lugar el gran espacio de ocio de la burguesía de la ciudad a finales del siglo XIX y en las primeras décadas del siglo XX.

El proyecto de los arquitectos Joaquín Rojí López-Calvo y José de Lorite Kramer fue seleccionado en julio de 1904, según consta en el acta de la escuela. La obra se sacó a concurso con un coste de 575.109,20 pesetas. El edificio constaba de dos patios, capilla, biblioteca y laboratorios[4] Las obras, promovidas por el ministro Augusto González Besada (antiguo alumno del instituto), se iniciaron en 1908[5] y se terminaron a principios de 1926, tardando más de lo previsto debido a la crisis económica. El arquitecto Joaquín Rojí acudió a Pontevedra el 28 de febrero de 1926 para dar el visto bueno al edificio. A continuación, se le encargó el presupuesto de su interior, que tardó más de un año. El colegio fue inaugurado el 27 de septiembre de 1927 por el rey Alfonso XIII durante una visita a Pontevedra[1][6].

Concierto Día de Europa IES Valle Inclán Pontevedra 2019

Club de debateEl Club de Debate busca coordinar esfuerzos y recursos para fomentar el uso oral del gallego entre el alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria y de 1º de Bachillerato. Sus objetivos son: ser un foco de atracción para la lengua; proporcionar a los alumnos una oportunidad para reflexionar, motivarse y conocerse; darles la oportunidad de trabajar juntos; y ayudarles a profundizar en los temas de actualidad para que puedan expresar sus opiniones sobre los asuntos que realmente les afectan.

Los debates se organizan en torno a un tema especificado de antemano durante varios días. Además, constituyen un espacio de conocimiento y ponen en contacto a jóvenes de distintas procedencias: de entornos urbanos y rurales, de escuelas grandes y pequeñas y con distinto nivel de uso de la lengua. En cada debate participan dos equipos, uno a favor de la moción y otro en contra.

Los equipos inscritos son mixtos y están formados por grupos con un mínimo de cuatro y un máximo de diez personas. Cada equipo tiene un profesor/persona responsable de la preparación; estas personas cumplirán también una función de asesoramiento y representarán al equipo ante la organización.

Instituto Concepción Arenal / IES Concepción Arenal

País: España Sistema político: Monarquía parlamentaria Población: 46,7 millones Capital: Madrid Superficie: 505.988 km2 Comunidades Autónomas: 17 Lenguas principales: Español (castellano), gallego (gallego), euskera (vasco) y catalán (catalán). Unidad monetaria: 1 euro = 100 céntimos

Ciudad: Santiago de Compostela Población: 96.000 Superficie: 220 km2 Santiago significa: Patrimonio de la Humanidad – Administración – Cultura – Arte – Historia – Ocio – Monumentos – Parques – Arquitectura – Hospitalidad – Peregrinación – Religión – Camino – Gastronomía – Vida

LAS ESCUELAS EN ESPAÑA PUEDEN SER: PÚBLICAS /FUNDADAS POR EL ESTADO= GRATUITAS Y LADRONES PRIVADAS /Fundadas por el Estado = PRIVADAS CONCEDIDAS PARCIALMENTE POR EL ESTADO y principalmente RELIGIOSAS PRIVADAS = PAGADAS TOTALMENTE POR LOS ESTUDIANTES Y LADRONES o RELIGIOSAS

TIPO DE EDUCACIÓNNIVEL DE EDUCACIÓNRANGO DE EDADEDUCACIÓN VOLUNTARIAEDUCACIÓN PREPRIMARIA3-6 EDUCACIÓN BÁSICA OBLIGATORIAEDUCACIÓN PRIMARIA6-12 EDUCACIÓN SECUNDARIA INFERIOR (ESO) 12-16 EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERIOR POSTOBLIGATORIA BACHILLERATO 16-18 FORMACIÓN PROFESIONAL INTERMEDIA FORMACIÓN PROFESIONAL SUPERIOR 18+ ESTUDIOS UNIVERSITARIOS