Instituto de educación secundaria ies itaca

SonS2019: La situación medioambiental de nuestros colegios

El Proyecto Musical.IES estrena a las 19:00 horas del domingo 7 su nuevo espectáculo Ítaca en la Sala Sinfónica del Auditorio de Tenerife.    Este musical, en el que participan 160 alumnos de secundaria de nueve centros educativos de la isla, transportará al público al Nueva York de los años 90, en un ambiente de comedia de situación donde se combinan escenas multitudinarias con otras más íntimas. Esta semana, el presidente del Cabildo, Carlos Alonso, asistió a uno de los ensayos junto al director insular de Cultura, José Luis Rivero.

El presidente del Cabildo reconoce que tiene mucho cariño a este proyecto “que es uno de los diamantes de la corona de Tenerife 2030, que será corazón para siempre”. “La creatividad, la innovación, los idiomas… Musical.IES cumple sobradamente con los valores y objetivos de la estrategia Tenerife 2030”, destacó y agradeció al equipo artístico del musical, y especialmente a los participantes y padres. “Es muy emocionante verlos cada año”, dijo.

El musical está ambientado en la bulliciosa e imparable Nueva York de los años 90. En la calle Sullivan hay un pequeño rincón para poner los pies en alto, respirar hondo y dejar descansar el corazón. Ítaca es un pequeño bar, lleno de recuerdos y de vidas vividas al máximo. Si el espectador decide hacerles una visita, conocerá a todos los habituales y se embarcará en una aventura llamada vida.  Ítaca invita al espectador a tomar asiento, a ponerse cómodo, que pronto será atendido.

VILLANCICO SANTA CLAUS VIENE A LA CIUDAD IES

(Zaragoza. Viernes, 13 de mayo de 2022) El Concurso de Cristalización es un proyecto de divulgación científica dirigido a estudiantes de Educación Secundaria, con el objetivo de acercar la ciencia y la importancia del mundo de los cristales en la sociedad actual a los más jóvenes. Además, se pretende fomentar la aplicación del método científico, el pensamiento racional y el trabajo en equipo, mediante atractivos experimentos de crecimiento de cristales.

En esta edición han participado 1.563 alumnos y 77 profesores de diversos niveles educativos que, desde diciembre, han desarrollado sus proyectos en los laboratorios de sus propios centros educativos.

El 6 de mayo, los participantes pudieron exponer sus trabajos, como si de un auténtico congreso científico se tratara, ante un jurado formado por expertos de las áreas de Cristalografía, Geología, Química, Didáctica y Divulgación Científica.

La actividad está patrocinada por el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo, la Delegación del CSIC en Aragón, la Oficina Universitaria de Atención a la Diversidad, la Facultad de Ciencias, el IUCA, el ISQCH, la Facultad de Educación, el Departamento de Ciencias de la Tierra, el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, la Real Sociedad de Química, la Sociedad Española de Mineralogía, la Cátedra IQE, el Grupo Especializado en Cristalografía y Crecimiento de Cristales y el Gobierno de Aragón y la Red Temática para el Avance de la Cristalografía Aplicada (CRYSFACT) “Crystallization Factory”.

TORNEO PIEE TENIS DE MESA

Hay muchas oportunidades de becas disponibles para aquellos que planean estudiar en el extranjero. Se anima a los estudiantes interesados a que empiecen a buscar con antelación y a que presenten sus solicitudes con bastante antelación, ya que estas becas pueden ser competitivas.

Te animamos a que busques en los siguientes enlaces para ver si puedes optar a ellas.    Si necesita ayuda para solicitar becas, póngase en contacto con el Dr. Hugh Egan, profesor de inglés y coordinador de oportunidades académicas especiales; el Dr. Egan puede ayudar a guiar a los estudiantes a través del proceso de solicitud de becas.

Si usted es un estudiante de ALANA, por favor, también póngase en contacto con la Oficina de Participación Estudiantil y Asuntos Multiculturales en 325 Egbert Hall (607-274-3222) y hágales saber de su interés en estudiar en el extranjero, ya que hay más recursos disponibles.

IES Mediterrània Benidorm

y mirando hacia atrás todo lo que he aprendido, me he dado cuenta de que hay algo que realmente desearía que alguien me hubiera dicho en mi primer día de noveno curso. Si hubiera sabido entonces lo que sé ahora, habría prestado mucha más atención y habría tenido mucho más éxito. No habría sacado ese maldito 64% en matemáticas el año pasado y no habría perjudicado mis posibilidades de entrar en el programa de marketing que quiero. Tampoco habría tenido esa crisis mental tan pública de hace unos años por el estrés crónico de larga duración.

Estoy seguro de que todos vosotros, estudiantes universitarios, de colegio o de posgrado, ya conocéis “La gran clave secreta del éxito en la escuela secundaria” o TBSKtHSS si os gustan las siglas. Probablemente vuestros padres os lo contaron muchas veces, y vosotros os encogisteis de hombros y os lo quitasteis de encima, para empezar a contar lo mismo a todos los jóvenes que conocisteis unos años después. De hecho, es probable que tus abuelos te dijeran lo mismo. Probablemente reaccionaron igual que tú cuando te lo dijeron, porque es demasiado simple para ser eficaz. Al fin y al cabo, cuanto más esfuerzo pongas en algo, mejor será, ¿no? Lo simple no puede ser bueno, ¿verdad?