Instituto cervantes de viena

Back Home, una gira de Saba (Ya a la venta)

Antigüedades de México : que comprende facsímiles de las antiguas pinturas y jeroglíficos mexicanos, conservados en las Bibliotecas Reales de París, Berlín y Dresde; en la Biblioteca Imperial de Viena; en la Biblioteca Vaticana; en el Museo Borgiano de Roma; en la Biblioteca del Instituto de Bolonia, y en la Biblioteca Bodleiana de Oxford; junto con los Monumentos de Nueva España. Vol. I / por M. Dupaix con sus respectivas escalas de medida y descripciones adjuntas; todo ello ilustrado con…

George Henson y Daniel Saldaña Paris discuten

1989 Galería de Arte Notariado. 1991 Museo San Fernando, Maldonado, Punta del Este./ Centro de Exposiciones IMM. 1992 Alianza Francesa. 1994 Galería Paseo Narvaja / Museo Blanes. 1995 Alianza Uruguay Estados Unidos Binacional

Centro Cultural. 1996 Espacio EngelmannOst, Montevideo. 2000 “Equilibrio inestable”, Centro Municipal de Exposiciones, antiguo Metro Municipal. 2002 Bienal de Cuenca con la obra “Riesgo país”.2005 V Bienal del Mercosur, Porto Alegre (obra “Contrato de trabajo” / Galería Sur, Punta del Este. 2006 Galería Sur, Punta del Este. Galería Marte Up Market/ 2008 Instituto Goethe, Monevideo 2009 Galería Sur, Punta del Este 2011 Galería Dodeca 2012 Museo Nacional de Artes Visuales 2014 Fundación Pablo Atchugarry 2015 Artfuliving, Washington DC 216 Laca Proyect, Charlotte . BID Washington DC 2019 “Trramas” Proyectos de Arte Contemporáneo Latinoamericano (LaCa), Charlotte, N.C.

en la 4ª Exposición de Jóvenes Artistas Visuales ́ / Primer Premio, “Viaje de Estudios”, Salón Municipal. ). 1990 Mención especial Salón Paul Cézanne. 1991 Primer Premio, Salón Paul Cézanne (Beca para estudiar en Francia).    1996 Premio Selección “V. Bienarte “, Alianza Uruguay Estados Unidos.    2004 Primer Premio, 51º Salón Nacional de Artes Visuales.     2011 Primer Premio, Salón de Artes Visuales del Centenario.     2012 Primer Premio, 55º Salón Nacional de Artes Visuales

Consuelo Colomer pianista (Albeniz, Von Appledorn y Chopin)

En el centro de Fráncfort del Meno se están construyendo actualmente cuatro edificios de gran altura únicos en el antiguo emplazamiento del Deutsche Bank. Con su arquitectura vanguardista y su concepto de desarrollo urbano sostenible, reunirán vida, vivienda y trabajo en el centro del distrito bancario.

El edificio reformado consta de una nueva planta subterránea y cuatro plantas sobre el suelo: una planta administrativa y tres niveles de exposición conectados por escaleras flotantes. Los tres niveles superiores se apoyan en cuatro soportes principales situados en los extremos de los muros centrales existentes, el nivel de la fachada y el cortafuegos del edificio vecino. La fachada se conservó en su estado original, aparte de la incisión para la nueva zona de entrada.

Klaus Bollinger imparte la primera conferencia de la nueva serie de eventos para estudiantes, arquitectos, ingenieros y cualquier persona interesada en la construcción llamada “FLEX.meets … !”, organizada por el equipo de investigación profesional FLEX de la HTWK de Leipzig.

En el marco de su participación en BAP2022, la Gran Metrópolis de París propone una obra arquitectónica excepcional, desvelando un pabellón que constituye la primera experiencia de un edificio basado en el principio de un muro biodiverso.

Aula Árabe 3.16. El Museo del Post-Petróleo y el poder blando

El Instituto Cervantes es una organización mundial sin ánimo de lucro creada por el gobierno español en 1991[2] que lleva el nombre de Miguel de Cervantes (1547-1616), autor del Quijote y quizás la figura más importante de la historia de la literatura española. El Instituto Cervantes, una agencia gubernamental, es la mayor organización del mundo encargada de promover el estudio y la enseñanza de la lengua y la cultura españolas.

Esta organización se ha extendido a 45 países con 88 centros dedicados a la cultura española e hispanoamericana y a la lengua española.[3] El artículo 3 de la Ley 7/1991, creada por el Instituto Cervantes el 21 de marzo, explica que los fines últimos del Instituto son promover la enseñanza, el estudio y el uso del español universalmente como segunda lengua, apoyar los métodos y actividades que ayuden al proceso de enseñanza del español y contribuir al avance de las culturas española e hispanoamericana en los países no hispanohablantes.[4][5]